Nouvel outil d’apprentissage du braille

Deux enseignants expérimentent un nouvel outil mis au point par leur soin.

Ce classeur braille est un outil et non une méthode d’apprentissage du braille.

Cet outil est conçu pour accompagner l’élève amblyope qui apprend le braille et pour favoriser son autonomie en classe. L’enfant peut ainsi vérifier l’écriture de chaque lettre sans pour autant demander l’aide de l’adulte.

Le professeur de braille peut compléter le classeur au fur et à mesure des progrès de l’élève. Le classeur est aussi accessible aux familles qui peuvent suivre, peut être plus facilement, le travail et la progression de leur enfant.